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六年级上册道德与法治学科发展计划

一、指导思想

本学科发展计划以立德树人为根本任务，紧密围绕《义务教育道德与法治课程标准》的要求，结合六年级学生的认知特点与成长需求，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，着力提升学生的道德素养、法治观念、公民意识和国家认同。通过生活化的教学内容、互动式的教学方法和实践性的教学活动，引导学生“扣好人生第一粒扣子”，为他们成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民奠定坚实基础。

二、发展目标

（一）总目标

六年级上册道德与法治教学，旨在帮助学生初步了解我国的根本政治制度、基本经济制度，认识公民的基本权利与义务，增强国家观念、法治意识和社会责任感。引导学生学会运用法律维护自身权益，尊重他人权利，自觉履行义务，积极参与社会生活，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观。

（二）具体目标

1.知识与技能：

*了解我国国家机构的产生、组成及主要职权，初步认识人民代表大会制度的优越性。

*理解公民身份的含义，知道公民的基本权利和义务，初步掌握维护自身合法权益的途径。

*了解我国的基本经济制度，认识不同所有制经济的作用。

*学习运用简单的法律知识分析生活中的常见现象，辨别是非。

2.过程与方法：

*通过案例分析、情境模拟、小组讨论等方式，提升学生观察社会、分析问题和合作探究的能力。

*引导学生参与社会实践活动，如