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新北师大版九年级数学上册第三章概率的进一步认识全章教案

*提问：从树状图中，我们能看出共有多少种等可能的结果？分别是什么？

*学生回答后总结：通过树状图，可以清晰地看出共有4种等可能的结果：（正，正）、（正，反）、（反，正）、（反，反）。

*计算概率：

（1）P(两枚全部正面朝上)=1/4

（2）P(两枚全部反面朝上)=1/4

（3）P(一枚正面朝上一枚反面朝上)=2/4=1/2

*学生模仿：请同学们自己尝试用树状图法解决“同时掷两个质地均匀的骰子，计算向上一面的点数之和为7的概率”。（可分组进行，教师巡视指导）

*小结树状图法的步骤：

①明确试验的几个步骤或涉及的几个因素；

②分别列出每个步骤或因素可能产生的结果；

③按照层次画出树状图；

④数一数总共有多少种等可能的结果（n）；

⑤数一数所求事件包含多少种结果（m）；

⑥计算概率P=m/n。

2.探究二：列表法

*问题：仍然是“同时掷两枚质地均匀的硬币”的问题，除了树状图，还有没有其他方法可以不重不漏地列出所有可能的结果呢？

*介绍列表法：我们可以用一个表格来列举所有可能的结果。将第一枚硬币的可能结果写在第一行，第二枚硬币的可能结果写在第一列，表格的交叉处就是两个结果的组合。

*教师示范列表：

第二枚硬币

正

反

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