小学语文人教版三年级下册3《荷花》优质课公开课教案资格证面试试讲教案.docxVIP

一、课文解析与教学理念

《荷花》是人教版小学语文三年级下册的一篇写景抒情散文，作者叶圣陶先生以其细腻的笔触、生动的语言，描绘了夏日公园里一池荷花盛开的美丽景象，以及“我”沉浸其中，与荷花融为一体的美妙感受。课文语言清新优美，想象丰富奇特，是培养学生语感、审美情趣和想象力的绝佳范本。

本课教学将立足三年级学生的认知特点，以“美”为线索，以“读”为主要手段，引导学生在语言文字中徜徉，感受荷花的形态美、色彩美，体会作者对荷花的喜爱与赞美之情，激发学生对大自然的热爱。同时，注重培养学生的观察能力和初步的联想、想象能力，落实识字写字等基础训练。

二、教学目标

在本课教学中，我期望引导学生达成以下目标：

1.知识与技能：认识并会写本课要求掌握的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思；有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落；学习作者观察事物和运用比喻、拟人等修辞手法的方法。

2.过程与方法：通过自主阅读、合作探究、图文结合等方式，引导学生品味语言，想象画面，感受荷花之美。

3.情感态度与价值观：感受荷花的美丽姿态和作者丰富的想象，培养热爱大自然、热爱生活的情感；体会作者对荷花的喜爱与赞美之情。

三、教学重难点

*教学重点：引导学生深入文本，感受荷花的美丽姿态和作者描绘的意境，有感情地朗读课文。

*教学难点：理解“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花”等句子所