秋三年级上册语文第六单元课后小练笔专项-西沙群岛-sm.pdf.docxVIP

秋三年级上册语文第六单元课后小练笔专项-西沙群岛-sm.pdf.docx

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25秋三年级上册语文第六单元课后小练笔专项

《小练笔：描绘海洋生物》

写作技巧

定核心：确定图片的“主角”(如鱼、珊瑚、海龟、海鸟),围绕“主角的特点”(颜色、样子、动作)写。

加细节：用“看”到的画面写具体——主角长什么样?在做什么?周围有什么?

用修辞：加1个简单的比喻/拟人，让句子更生动(比如“像……”“好像在……”)。

知结构：采用总分结构，先写中心句，再分述。

图1(多彩的鱼)例文

范文1

西沙群岛的海里，鱼儿们可热闹啦!有的鱼身上披着蓝黄相间的条纹，像穿了件花衣裳；有的鱼鼓着圆滚滚的肚子，慢悠悠地晃；还有的鱼尾巴像把小扇子，“唰”地一下就游远了。它们挤在珊瑚丛里，好像在开联欢会呢!

范文2

海底的鱼多得数不清!这条鱼的鳞片闪着银粉，游起来像道小闪电；那条鱼裹着紫白的斑点，藏在礁石后像块小花石；还有的鱼嘴巴翘翘的，吐着泡泡，好像在说：“快来和我玩呀!”

范文3

西沙的鱼儿真好看!有的鱼身披彩衣，红一块黄一块，像打翻了颜料盘；有的鱼身子扁扁的，贴着珊瑚滑来滑去；还有的鱼尾巴摆来摆去，带着一群小伙伴绕圈圈，海底都变得亮晶晶的了。

范文4

你看海底的鱼真有趣呀!有的鱼长着条纹脑袋，尾巴却是金灿灿的；