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小数与整数相乘教学设计实用方案.pdf

小数与整数相乘教学设计实用方案.pdf

    《小数与整数相乘》教学设计

    解算理引导学生理解方法二的算理是一位小数表示十分之八就是求个十分之八是多少也就是十分之二十四写成小数就是总结方法先按整数乘法的计算方法算出积再看因数中有几位小数就从积的右边起数出几位点上小数点三巩固练习基础练习计算下面各题答案一本笔记本元买

    小数与整数相乘教学设计

    一、教学目标

    1、让学生理解小数与整数相乘的算理，掌握小数与整数相乘的计

    算方法，并能正确计算。

    2、通过自主探究、小组合作等活动，培养学生的观察、分析、概

    括和解决问题的能力。

    3、使学生感受小数乘法在

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