统编版九年级语文上册第二单元第9课《谈骨气》暑假自学导学案+课后提升练习卷.docxVIP

统编版九年级语文上册第二单元第9课《谈骨气》暑假自学导学案+课后提升练习卷

第9课《谈骨气》暑假自学导学案

一、课程基础信息

课文篇目：《谈骨气》

教材版本：统编版九年级语文上册

单元归属：第二单元

文体类型：立论文（议论文）

作者：吴晗

文体特点：观点鲜明、论据典型、结构严谨、语言朴实有力

二、学习目标

1.积累本课重点字词、成语，掌握重点词语释义与用法，规范读写。

2.理清文章完整论证结构，找准中心论点、分论点，掌握举例论证的作用。

3.深入分析文中三个经典事例，理解事例与论点的对应关系，学会辨析议论文论据类型。

4.理解“骨气”的时代内涵，传承中华民族刚正不屈、坚守气节的民族精神，树立正确的人格价值观。

三、前置预习任务

任务一：文学常识积累

1.《谈骨气》的作者是______，是我国著名的______家、______家。

2.本文是一篇典型的______论文，文章核心论证方式为______论证，通篇用典型事例支撑中心论点。

3.议论文三要素分别是______、______、______。

4.本文开篇引用________的名言“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，以此阐释骨气的内涵。

任务二：字词基础梳理

1.给下列加点字注音

贫贱（）骨气（）吴晗（）骚扰（）

高官厚禄（）引诱（）拘留（）屈辱（）

2.