人教版九年级上册单解元读Unit6FeelRhythm.
02单元主题研读03单元内容分析01课程标准解读05单元重点难点06单元课时安排04单元教学目标CONTENTS
单元解读01课程标准解读
课程标准解读核心素养课标要求(三级)单元体现语言能力能听懂围绕音乐、音乐家故事的对话与访谈,提取关键信息;能围绕音乐体验、音乐家事迹开展连贯口头交流;能读懂介绍音乐家、音乐故事的叙事短文;能运用核心词汇、定语从句描述音乐特点、音乐家生平以及音乐带来的影响。听力:SectionA1a-1d、2a-2c聆听音乐主题对话、访谈,梳理观点与关键信息;口语:1e、3b小组交流音乐在生活中的作用
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