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南安市高中语文教师现场说题比赛设计稿范文

尊敬的各位评委老师，大家好！

今天我说题的题目是选自某年某地高考模拟卷的一道古典诗歌鉴赏题，具体为宋代辛弃疾的《鹧鸪天·送人》。下面我将从题目分析、题目解析、解题思路与方法、教学过程设计以及评价与反思五个方面展开我的说题。

一、说题目

（一）题目呈现

（此处省略原题干及选项，实际说题时需清晰展示）

通常包含：

1.诗歌文本：辛弃疾《鹧鸪天·送人》

2.题干：如“这首词表达了词人怎样的思想情感？请结合词句简要分析。”或“请赏析‘浮天水送无穷树，带雨云埋一半山’两句的妙处。”（此处以第一个情感分析题为例进行阐述）

3.分值：（例如6分或8分，根据实际情况定）

（二）考查目标与核心素养

1.考查知识点：本题主要考查学生对古典诗词思想情感的把握能力，以及依据文本进行合理分析和表达的能力。具体涉及对诗词意象、关键语句、作者情感态度的理解。

2.能力层级：根据《普通高中语文课程标准》及高考评价体系，本题主要考查“理解”（B级）、“分析综合”（C级）和“鉴赏评价”（D级）能力。要求学生不仅能读懂诗歌字面意思，更能深入领会深层内涵，并能有条理地阐述。

3.核心素养：

*语言建构与运用：学生需调动已有的古诗文积累，准确理解词中关键词句的含义，构建对诗歌整体的认知。

*思维发展与提升：通过对意象、意境的把握，进行联想和想象