原创力文档幼儿园艺术活动课程设计范例
培训组织教师学习幼儿艺术活动的指导策略如如何用具体肯定代替真棒如何引导幼儿表达创意资源包整理春天的花图片库适合幼儿的艺术创作视频如用彩纸做立体花供教师参考教研开展艺术活动中的放手策略教研会讨论如何在活动中减少教师干预让幼儿自主创作七结语本课
一、课程背景与理论依据
《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）明确指
出，艺术领域的核心目标是“感受与欣赏”“表现与创造”，强调“幼儿
艺术活动的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生
活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象
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