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教师笔试心理试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

1.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学生主要处于（）。

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

2.下列属于学习动机内部动机的是（）。

A.为了获得表扬而认真学习B.为了避免批评而完成作业C.因对知识本身感兴趣而学习D.为了奖励而刻苦钻研

3.维果茨基的“最近发展区”理论强调教学应（）。

A.适应儿童现有发展水平B.超越儿童现有发展水平C.忽视儿童个体差异D.降低教学难度

4.教师的“期望效应”（罗森塔尔效应）主要影响学生的（）。

A.智力水平B.学习动机C.身体健康D.社交能力

5.根据埃里克森人格发展阶段理论，青少年期（12-18岁）的核心冲突是（）。

A.信任对不信任B.自主对羞怯C.勤奋对自卑D.同一性对角色混乱

6.行为主义学习理论认为，学习是（）。

A.经验的主动建构B.刺激-反应联结的形成C.认知结构的重组D.社会互动的结果

7.下列属于心理健康教育核心目标的是（）。

A.提高学生考试成绩B.培