苏教版一年级数学上册《得数是10的加法和10减几》听评课记录.docxVIP

苏教版一年级数学上册《得数是10的加法和10减几》听评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日听课时间：上午第二节课授课教师姓名：张老师学科/课程名称：一年级数学班级/年级：一年级（1）班教学主题或章节：得数是10的加法和10减几听课人姓名：李老师听课人职务：数学教研组长听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：张老师教学计划清晰，教学资源准备充分，包括教材、教具、多媒体等。

2.教学过程：

开始阶段：张老师通过数数小动物的方式导入新课，引发学生兴趣，效果良好。

展开阶段：张老师采用讲授和小组讨论相结合的方式进行教学，引导学生通过实际操作得出得数是10的加法和10减几的规律。

结束阶段：张老师引导学生总结本节课所学内容，布置相关作业，巩固知识点。

3.师生互动：张老师与学生交流频率适中，能有效引导学生思考和回答问题，学生参与度和反应情况良好。

4.学生学习状态：学生学习积极性高，专注度较好，能积极参与小组合作学习。

5.课堂管理：张老师课堂纪律良好，时间分配合理，能有效控制课堂节奏。

6.教学技术使用：张老师有效利用多媒体教具，通过动画演示得数是10的加法和10减几的过程，提高学生学习兴趣，对教学效果有较好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：张老师的教学目标明确且适切，引导学生掌握得数是10的加法和10减