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《数轴、相反数、绝对值》专题练习

数轴、相反数与绝对值是初中数学入门阶段的核心概念，它们不仅是理解有理数运算的基础，更是后续学习代数、函数等知识的重要工具。掌握这些概念，能够帮助我们更直观地理解数与数之间的关系，为解决复杂数学问题铺平道路。本专题练习旨在通过系统性的题目训练，帮助同学们深化对这些概念的理解与应用。

一、数轴

数轴是规定了原点、正方向和单位长度的直线。它是数形结合思想的具体体现，能够将抽象的数直观地表示出来。

基础巩固

1.辨析与作图：

*判断下列关于数轴的描述是否正确，并简述理由。

（1）数轴上的原点表示0，原点左边的点表示负数，右边的点表示正数。

（2）数轴上的单位长度必须是1。

（3）数轴是一条射线。

*请你画出一条数轴，并在数轴上标出表示下列各数的点：-3，0，2.5，-1.5，4。

2.数轴上的点与数：

*数轴上，表示-2的点在原点的______侧，距离原点______个单位长度。

*在数轴上，与原点距离为3个单位长度的点所表示的数是______。

*数轴上点A表示的数是-1，将点A向右移动4个单位长度后得到点B，则点B表示的数是______；若将点A向左移动2个单位长度后得到点C，则点C表示的数是______。

能力提升

3.利用数轴比较大小：

*在数轴上表示出下列各数，并用“”号将它们连接起来：-4，1，-