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传播学基础教案

课程名称：传播学导论

一、课程概述

本课程旨在引导学习者踏入传播学的理论殿堂，系统掌握传播学的基本概念、核心理论、主要研究方法以及其在社会各个层面的广泛应用。通过本课程的学习，学生将能够理解人类传播行为的本质与规律，认识各类传播过程的构成要素及其相互作用，并初步具备分析和解读现实传播现象的能力，为后续更深入的专业学习或实践应用奠定坚实基础。本课程强调理论与实践的结合，鼓励学生将所学知识应用于对日常传播活动的观察与反思。

二、授课对象

本课程适用于高等院校相关专业本科低年级学生，或对传播学领域抱有浓厚兴趣、希望系统了解传播学基础知识的社会人士。学习者无需具备传播学的前置专业知识，但应具备基本的逻辑思维能力和阅读理解能力。

三、课程目标

1.知识目标：

*准确理解并记忆传播学的核心概念，如传播、信息、符号、编码与解码、反馈等。

*掌握传播学发展史上的关键人物及其主要理论贡献，尤其是四大奠基人及施拉姆的学术成就。

*熟悉传播过程的基本模式，包括线性模式、控制论模式和系统论模式的特点与演进。

*了解传播的主要类型，如人内传播、人际传播、群体传播、组织传播和大众传播的定义、特征与功能。

2.能力目标：

*能够运用传播学基本理论分析和解释简单的社会传播现象。

*初步培养对传播信息的批判性解读能力，识别信息传播中的潜在逻辑与影响因素。