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禁毒手抄报交流主题班会教案及反思

一、禁毒手抄报交流主题班会教案

（一）班会背景

根据国家禁毒办2023年发布的《2022年中国毒情形势报告》显示：截至2022年底，全国现有吸毒人员112.4万名，同比下降13.1%，我国毒情形势持续向好，但青少年涉毒风险仍不容忽视，新型毒品伪装化、网络化渗透趋势明显。报告数据显示，2022年全国破获涉互联网毒品犯罪案件1.1万起，其中针对青少年贩卖“奶茶”“邮票”“巧克力”“上头电子烟”等伪装新型毒品的案件占比达42.7%；中国禁毒基金会2023年青少年禁毒认知调查显示，我国12-18岁青少年对传统毒品的识别率达85%，但对新型伪装毒品的识别率仅为31.2%，近20%的青少年无法准确识别“笑气”“上头电子烟”的危害，87%的青少年首次涉毒行为是因朋友引诱、好奇心驱使发生。

当前中小学禁毒教育多以教师说教、观看纪录片为主，学生参与度低，知识吸收效果差。手抄报创作作为学生主动收集资料、内化知识的实践活动，搭配班级交流展示环节，能够充分调动学生的主体性，帮助学生在自主探究中掌握禁毒知识。基于此，特开展本次“禁毒有我笔尖同行”禁毒手抄报交流主题班会。

（二）班会基本信息

1.班会对象：初中二年级学生（14-16岁，共45人）

2.班会时长：1课时（45分钟）

3.参与嘉宾：学校法制副校长（辖区派出所禁毒民警、校聘禁毒辅导员）、德育处干事1名

（三