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《鳄鱼爱上长颈鹿》教案

一、活动名称

《鳄鱼爱上长颈鹿》——爱与包容的启蒙之旅

二、年龄段

中班/大班（4-6岁）

三、活动目标

1.认知目标：理解故事主要情节，知道鳄鱼与长颈鹿因体型差异而产生的种种趣事与挑战，初步感知“爱”可以超越外在的不同。

2.情感目标：体验鳄鱼与长颈鹿之间真挚的情感，感受爱带来的勇气与力量，萌发接纳差异、友好相处的积极情感。

3.能力目标：能大胆运用语言、动作等方式表达对故事内容的理解和自己的想法，尝试用简单的方法解决故事中出现的问题。

四、活动准备

1.物质准备：绘本《鳄鱼爱上长颈鹿》大书一本；鳄鱼、长颈鹿手偶各一个；与故事情节相关的图片或PPT课件；轻柔的背景音乐；绘画工具（纸、蜡笔）。

2.经验准备：幼儿对鳄鱼和长颈鹿的外形特征有初步的了解。

五、活动过程

（一）导入：神秘的朋友，引发兴趣

1.教师出示鳄鱼和长颈鹿的手偶，用神秘的语气提问：“今天我们班来了两位特别的朋友，看看它们是谁？”（引导幼儿认识鳄鱼和长颈鹿）

2.进一步引导观察：“这两位朋友有什么不一样的地方呢？”（鼓励幼儿自由发言，说出它们体型、高矮等方面的差异）

3.教师小结，并引出故事：“是呀，它们一个那么高，一个那么矮，一个生活在水里，一个生活在陆地上。可是，就是这样两位看起来完全不同的朋友，之间发生了一段特别的故事，我们一起来听听吧！”

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