任务四：利用故事要素，掌握续编方法（续编故事）大单元教学课件-统编版语文三上第三单元.ppt

亲爱的同学们:大家好，我是你们新上线的学习小伙伴。本单元围绕“预测”这一阅读策略进行编排，是本套教材首次以阅读策略为主线组织单元内容。预测是一种自然存在的阅读心理。儿童在阅读的时候，可能会无意识地运用这一策略。快和我一起走进第四单元的世界吧！任务四：利用故事要素，掌握续编方法活动一：利用反复结构来预测我们来进行接故事游戏，一人讲一段，要顺着上一个人的讲哦！说一说张明星今天提前放学回到家里，心里很高兴，终于可以玩会游戏了，可是……可是回到家里发现，爸爸妈妈还没下班，自己的球鞋还泡在盆里。他想，是按原计划玩游戏，还是先把球鞋洗好呢？他很纠结……