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2026年青岛版小学二年级数学上册第5单元《表内乘法二》完整教案

一、教材分析

（一）单元内容定位

1.本单元是2026年青岛版小学二年级数学上册第五单元，主题为《表内乘法二》，隶属于义务教育数学新课标“数与代数”领域“数的运算”核心模块，是第三单元《表内乘法一》1-5乘法口诀学习后的延伸拓展，同时也是后续二年级下册表内除法、三年级上册多位数乘法运算的核心基础，是构建小学生整数乘法运算体系的关键衔接单元。

（1）本单元以青岛版特色“情境串”设计逻辑展开，依托“凯蒂学艺”的主题大情境，以外国小朋友凯蒂在中国学习传统非遗手工的趣味主线，依次设置缝沙包、叠纸啪、做中国结、剪窗花4个具象生活场景，自然嵌入6的乘法口诀、7的乘法口诀、8的乘法口诀、9的乘法口诀、乘加乘减两级运算5项核心学习内容，配套“我学会了吗”单元综合实践板块，覆盖新课标要求的全部9以内表内乘法知识点，完全契合二年级学生的认知发展节奏。

（2）本单元知识点的逻辑衔接层层递进：从1-5乘法口诀编制经验的迁移，到6-9每句口诀的自主探究，再到口诀规律的个性化发现，最终落地到乘加乘减运算、实际问题解决的综合应用，完全符合“具象感知—抽象建模—实践应用”的数学学习路径，没有知识点的跳跃性设置。

（二）教材编写特点

1.内容设计深度贴合2026新课标核心素养培育要求

（1）全单元情境深度融入中国传统非遗手工元素，将数学知识学习与