实用对外汉语教学法》课堂笔记
实用对外汉语教学法
自学为主演绎法全面训练听说读写利用母语对错误进行有分析的指导运用电化手段营造教学情景认知法引进了认知心理学理论和当代语言科学理论使外语教学更为科学但是对如何将最新的科研成果应用于外语教学实践还比较模糊教外国人学外语的实践较少功能法是以语言功
第一章总论
一、对外汉语教学法的课程性质和意义
对外汉语教学法是指汉语作为外语或第二语言的教学方法。
新外语教学法流派心理学原理心理学研究人的心理活动心理过程和
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