第二单元 图案美 图形的对称、平移与旋转（大单元教学解读）数学青岛版五年级上册2026秋.docx

第二单元图案美—图形的对称、平移与旋转大单元教学解读

一、链接课标

（一）本单元的核心素养表现为：几何直观、空间观念、推理意识、应用意识。

1.几何直观在本单元的具体表现为：

（1）通过观察银行标志、长方形、正方形等图形的轴对称特征，用直观图形描述轴对称、平移、旋转的过程；

（2）借助方格纸、折纸等工具，直观呈现图形运动后的形状和位置，帮助理解图形运动的本质（如对折剪纸后展开的对称图案）。

2.空间观念在本单元的具体表现为：

（1）能想象轴对称图形对折后的样子，准确找出对称轴数量（如正方形有4条对称轴）；

（2）能在方格纸上确定图形平移的方向和格数（如小鹅向上平移4格），或旋转的中心、方