初中八年级历史：《战略转进与伟大转折——红军长征与遵义会议》教案.docx

初中八年级历史：《战略转进与伟大转折——红军长征与遵义会议》教案

??一、课标依据与核心素养指向

??本教学设计严格依据《义务教育历史课程标准（2022年版）》对中国近代史部分的学习要求。课标明确指出，学生需“了解中国共产党领导的新民主主义革命的主要史事，认识中国革命经历了艰难曲折的历程，理解遵义会议在中国革命史上的地位”。本课内容直接承载着唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五大核心素养的落地。通过学习，学生将从唯物史观角度理解重大历史事件发生的必然性与偶然性；借助地图、时间轴建立清晰的时空框架；运用各类史料探究长征历程与遵义会议的细节；多角度、辩证地解释长征的意义与遵义会议转