以美润心:中小学美育的价值维度与实践
青香听一听风吹稻田的沙沙声再让孩子用稻穗做稻草人用稻壳做画有个孩子说原来秋天不是课本里的秋高气爽而是稻穗扎在手心的痒是风里飘来的饭香美是能摸得到闻得到尝得到的没有体验的美育就是纸上谈兵当孩子能沉浸式感受美美才会真正住进心里评价体系从结果到过
向度
清晨的走廊里,樱花落在五年级女生的发梢,她掏出手机拍了
张模糊的照片,配文“好烦,又要写作业”;美术课上,老师展示莫
奈的《睡莲》,有男生小声嘀咕“这画得像没干的水彩”;音乐课教
唱《送别》,几个孩子撑着下巴打哈欠——我们的孩子并不缺少
“接触美”的机会,却常
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