- 2
- 0
- 约7.41千字
- 约 23页
- 2026-08-09 发布于河南
- 举报
(期末复习)园艺植物育种学期末考试样题及答案
一、名词解释(每小题3分,共30分)
1.种质资源:又称遗传资源,指具有特定种质或基因、可供育种及相关研究利用的各种生物类型,涵盖野生种、栽培种、近缘野生植物、人工创造的育种材料等所有携带遗传物质的繁殖体,是园艺植物新品种选育的核心物质基础。相较于大田作物,园艺植物种质资源还包含大量无性繁殖的芽变株系、原生质体、基因工程受体材料等特殊类型。
2.引种驯化:指将园艺植物从其原分布区域迁移到新的原生境以外的区域进行栽培,通过人为干预使植物逐步适应新环境条件、正常完成生长发育周期并保持原有优良性状的过程,分为简单引种和驯化引种两类,其中简单引种是引种地与原分布区生态条件差异较小、植物本身适应性较广,无需特殊驯化措施即可正常生长,驯化引种则需要通过逐代筛选获得适应性突变个体才能完成引种目标。
3.选择育种:简称选种,指利用园艺植物的自然变异群体,通过人工定向选择的方式筛选出符合育种目标的优良变异个体,经过比较、鉴定、繁殖,最终获得新品种的育种方法,是最古老、应用最广泛的常规育种途径之一,对无性繁殖园艺植物的芽变选种、有性繁殖园艺植物的实生选种均有极高应用价值。
4.混合选择法:指从变异群体中按照育种目标选择性状表现相似的优良单株,不去除其余劣株,将所有入选单株的种子或繁殖材料混合收获、混合保存、混合播种,最终获得改良群体的选择方法,分为
您可能关注的文档
- 《2025年压力容器检验员资格考试试卷(材料科学基础)》.docx
- “文明交通绿色出行”倡议书.docx
- (作用)吉林农业大学园艺学院蔬菜栽培总论试题库.docx
- (最新)七年级上册生物综合测试试卷(80题)题库.docx
- (最新)初级农艺师试题word版本.docx
- (资产管理)设备资产入账流程.docx
- (中小学教师类D类)事业单位考试综合应用能力河南省郑州市2026年.docx
- (中小学教师类D类)事业单位考试职业能力倾向测验辽宁省大连市备考.docx
- (易错题)初中地理八年级上《耕作制度的地区差异》试卷及答案.docx
- (易错题)2026年时事政治测试题库附完整答案(历年真题).docx
原创力文档

文档评论(0)