部编版语文三年级上册《读不完的大书》公开课一等奖教学设计.docxVIP

一、教材分析

《读不完的大书》是部编版语文三年级上册第七单元的一篇精读课文。本单元以“大自然的声音”为主题，旨在引导学生感受大自然的奇妙与美好，培养热爱自然、探索自然的情感。本文以生动活泼的笔触，将大自然比作一本“读不完的大书”，通过对野外和家里常见的动植物的细致观察与描绘，展现了大自然的无穷乐趣和奥秘，字里行间洋溢着作者对大自然的热爱与赞美之情。课文语言浅显易懂，富有童趣，贴近儿童生活，是培养学生观察能力、想象能力和语言表达能力的优秀范本。

二、学情分析

三年级的学生已经具备一定的识字量和初步的阅读理解能力，对大自然有着天然的亲近感和好奇心。他们乐于观察身边的事物，但观察往往不够细致和深入，容易停留在表面。同时，他们正处于从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，对生动形象、富有情趣的描述更容易产生共鸣。因此，教学中应注重引导学生将课文学习与生活经验相结合，鼓励他们调动多种感官去体验和感受，在主动探究中发现大自然的美。

三、教学目标

1.知识与技能：

*认识“麻、旋”等生字，会写“妙、套”等字，掌握“乐趣、无穷”等词语。

*有感情地朗读课文，理解课文内容，体会作者对大自然的热爱之情。

*学习作者细致观察的方法，能用几句话写出自己观察到的一种事物的特点。

2.过程与方法：

*通过自主阅读、小组合作探究等方式，理解“大自然是一本读不完的大书”的含义。