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2026年山东高考模拟试题理科综合

一、整体评价与命题趋势

2026年山东省高考理科综合模拟试题，在严格遵循最新高考评价体系要求的基础上，进一步深化了对学科核心素养的考查，注重理论联系实际，强调创新思维与实践能力的培养。试题整体结构保持相对稳定，难度梯度设置合理，既突出了对基础知识、基本技能的检验，也为不同层次考生提供了展现综合能力的空间。

从命题趋势来看，本年度模拟题更加强调学科内的综合与融合，情境化命题特征显著，紧密联系生产生活、科研前沿及国家重大战略需求。试题在素材选取上更加新颖，旨在引导考生关注科技发展与社会进步，提升解决复杂现实问题的能力。同时，对实验探究能力的考查贯穿始终，体现了理科学科的本质特征。

二、各学科命题特点分析

（一）物理学科：注重模型建构与综合应用，凸显学科本质

本年度物理试题延续了“重基础、强能力、考素养”的一贯风格，同时在情境创设和问题设计上有所创新。

1.突出主干知识，强调模块内综合与跨模块联系：试题对力学、电磁学等核心模块的考查依然占据主导地位，同时加强了不同模块间知识的交叉渗透。例如，某题将机械振动与能量守恒相结合，另一题则在电磁感应的背景下考查了动量定理的应用，要求考生具备清晰的物理图景和知识迁移能力。

2.注重物理模型构建与科学思维能力的考查：试题呈现的物理情境往往需要考生从复杂信息中抽象出核心物理模型，如质点、轻杆、理想气体、点电荷