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统编教材四年级上册语文语文园地四教案

一、教学目标

1.知识与技能：

*通过“交流平台”，引导学生回顾本单元学习的神话故事，梳理故事的起因、经过、结果，初步掌握概括故事主要内容的方法。

*在“词句段运用”中，学习积累描写人物外貌、神态、动作的词语，并尝试运用这些词语描述人物；体会句子表达的不同语气，了解冒号的用法，并进行仿写练习。

*背诵“日积月累”中的古诗《嫦娥》，理解诗歌大意，感受诗人借嫦娥抒发的情感。

2.过程与方法：

*通过小组讨论、全班交流等形式，引导学生主动参与，分享学习心得。

*结合具体语境，引导学生理解和运用词语，通过比较、仿写等方式提升语言表达能力。

*采用多种形式朗读古诗，借助注释和想象，理解诗歌意境。

3.情感态度与价值观：

*感受神话故事的魅力，激发对中国传统文化的热爱。

*培养勤于积累、乐于表达的好习惯。

*初步体会古诗所蕴含的情感，培养审美情趣。

二、教学重难点

1.教学重点：

*掌握概括故事主要内容的方法。

*积累并运用描写人物的词语，学习冒号的用法。

*背诵古诗《嫦娥》。

2.教学难点：

*准确、简洁地概括故事的主要内容。

*理解并灵活运用冒号来提示下文或总结上文。

*体会《嫦娥》一诗所蕴含的孤寂、惆怅之情。

三、教学准备

1.多媒