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2026年学校发展评估工作计划

当前，学校已完成2023-2025年三轮办学质量自主评估，顺利通过省县域义务教育优质均衡发展初验，办学硬件配置达标率、核心课程开齐开足率、专任教师持证上岗率均达到100%，师生办学满意度从2023年的82.7%提升至2025年的89.2%，整体办学水平处于区域第一梯队。但对照新时代教育评价改革要求和省级示范校建设标准，现有评估工作仍存在三方面突出短板：一是评估导向存在偏差，2025年学校办学质量评估数据显示，硬件配置类112项指标完成率达97.4%，但涉及内涵发展的68项指标平均完成率仅72.1%，其中学生批判性思维、创新能力等高阶思维素养测评达标率为61.3%