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基于BIM技术的工程造价管理课程教学改革研究概述

概述

传统的工程造价课程多采用二维平面或简化的算量逻辑，难以全面反映建筑全生命周期的价值流。基于BIM技术的教学改革要求重构理论体系，将BIM模型作为核心载体，引入全生命周期成本（LCC）分析理念，将造价管理贯穿于规划、设计、施工、运维四个阶段。在理论层面，课程需强化BIM+造价的融合认知，学生不仅要掌握传统计价规范与定额计算，还需深入理解如何通过BIM模型自动提取工程量、识别施工节点、模拟施工方案以及预测造价偏差。课程重构旨在打破学科壁垒，建立以数据驱动为核心的现代工程造价知识框架，使学生能够利用三维模型进行成本模拟、成本优化方案制定及