苏教版数学五年级下册 求一个数是另一个数的几分之几.pptxVIP

求一个数是另一数的几分之几分数的意义和性质4

小明今年11岁，爷爷今年66岁，爷爷的年龄是小明的几倍？求一个数是另一个数的几倍用除法计算。66÷11=6为什么用除法计算？情境导入

把红彩带平均分成4份，黄彩带的长相当于这样的1份。黄彩带与红彩带的一样长。黄彩带的长是红彩带的。14根据分数与除法的关系，也可以用除法计算：141÷4=探究新知例4

算式里的“3”表示什么？“4”呢？34蓝彩带的长是红彩带的。3÷4=34算式里的“3”表示蓝彩带的长是3份，“4”表示红彩带的长是4份。

同步练习5112.小英家养了4只公鸡，9只母鸡。公鸡的只数是母鸡的几分之几？??课堂练习母题

3.同步练习松树的棵数是杨树的811平行四边形的高是底的710

同步练习4.根据分数与除法的关系列式计算。（1）在科技小发明活动中，五年级有7件作品获奖，六年级有12件作品获奖。五年级获奖作品的件数是六年级的几分之几？??

4.根据分数与除法的关系列式计算。??（2）小芳每天睡9小时，她一天的睡眠时间占全天的几分之几？

4.根据分数与除法的关系列式计算。?（3）小明家养了11只白兔和19只灰兔。白兔的只数是灰兔的几分之几？白兔的只数占总数的几分之几？??

我知道了求一个数是另一个数的几分之几用除法。在比较一个数量是另一个数量的几分之几时，可以联系分数的意义，根据两个数量多少直接得出结果，也