轻与重：探索物体重量差异.pdfVIP

课程计划轻与重

关于本书

文本类型：非/概念页数:10字数:62

书籍概要

什么东西轻？什么东西重？学生在阅读这本简单的书时可以探讨这

些问题。在轻与重中，一个学会了她能和不能举起的东西。

学生们有机会识别作者的目的，并联系先前的知识。详细的、支

持性的、高频词汇和重复的短语支持早期初学者阅读者。

关于课程

目标阅读策略

•联系先前知识

目标

•联系先前知识以理解文本

•比较和对比

•辨别初始辅音/L/音

•识别初始辅音Ll

•识别并使用陈述句

•识别并使用反义词

材料

绿字表示上可获取的资源。

•书籍—《轻与重》(每位学生一份)

•黑板或白板

•比较和对比，初始辅音Ll，陈述句练习册

•讨论卡

表示学生有机会在书中做标记。（所有活动都可以通过将书投影到交互式白板上来演

示，或者如果