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校园欺凌预防与治理岗位职责规范手册

第一章总则

1.1编制目的

为全面预防校园欺凌事件的发生，及时有效地处置校园欺凌事件，保障学生身心健康，维护校园安全稳定，特制定本岗位职责规范手册。

1.2编制依据

本手册依据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教育法》、《中小学预防校园欺凌工作指导手册》等相关法律法规和文件精神，结合学校实际情况制定。

1.3适用范围

本手册适用于学校全体教职工，包括但不限于学校领导、教师、辅导员、班主任、保安、心理健康教师等。

第二章岗位职责

2.1校长岗位职责

总负责：全面负责校园欺凌预防与治理工作，建立和完善校园欺凌预防与治理工作机制。

制度建设：组织制定学校校园欺凌预防与治理相关制度，并监督落实。

资源保障：为校园欺凌预防与治理工作提供必要的资源保障，包括人员、经费、设施等。

应急处理：成立校园欺凌应急处理小组，负责校园欺凌事件的应急处置工作。

家校沟通：加强与家长的沟通，共同预防校园欺凌。

2.2副校长岗位职责

协助校长：协助校长开展校园欺凌预防与治理工作。

具体实施：负责校园欺凌预防与治理的具体实施工作，包括组织培训、开展活动等。

监督考核：监督校园欺凌预防与治理工作的落实情况，并进行考核评估。

2.3班主任岗位职责

日常排查：负责本班学生的日常排查，及时发现和预防校园欺凌事件。