新部编人教版二年级语文上册课时同步练习《植物妈妈有办法》同步检测.docxVIP

新部编人教版二年级语文上册课时同步练习《植物妈妈有办法》同步检测

亲爱的小朋友们，学习了《植物妈妈有办法》这篇充满趣味的课文，我们认识了几位聪明的植物妈妈，也了解了她们传播种子的巧妙办法。现在就让我们一起来动动脑筋，完成下面的练习，看看谁掌握得最扎实吧！

一、字词积累与运用

1.看拼音，写词语。

zhíwù()māma()bànfǎ()

rúguǒ()shāndǐng()hǎiyáng()

fēngchē()jiǎojuàn()sìhǎiwéijiā()

2.给下面的字注音，并组词。

*旅()_________

*洼()_________

*蹦()_________

*察()_________

*识()_________

3.比一比，再组词。

己()甲()娃()

已()由()洼()

办()法()

为()去()

4.读一读，连一连。

蒲公英的种子靠太阳晒

苍耳的种子靠风吹

豌豆的种子靠动物带

5.写出下列词语的近义词。

告别——()办法——()如果——()观察——()

二、课文理解与回顾

1.根据课文内容填空。

(1)蒲公英妈妈准备了()