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项目式学习中教师指导能力的培训与提升

摘要

项目式学习（Project-BasedLearning,PBL）是一种以学生为中心、以项目为驱动的高阶学习教学方法。教师的角色在PBL中从传统的知识传授者转变为学习的引导者、促进者和伙伴。教师的有效指导能力是PBL成功实施的关键因素。本培训旨在帮助教师深入理解PBL的理念，掌握PBL实施过程中的关键指导策略，提升自身指导能力，从而更好地支持学生在项目式学习中的深度学习和成长。

一、项目式学习（PBL）概述

1.1项目式学习的定义与特征

项目式学习是一种让学生通过持续探究和创造性的产品或表演来构建知识的技巧。它具有以下核心特征：

核心知识与理解