四年级语文下册12课
温柔将泥路拟人化赋予泥路人的感觉泥路因为被雨滋润过那种湿润舒适的感觉就像一个温柔的人同时又有着雨后的凉爽让读者能够真切地感受到雨后泥路的独特魅力抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游把它的饰彩的智慧书页曝着阳光一开一六段落大意一第一节描绘了天晴之
一、课文原文
在天晴了的时候,
该到小径中去走走:
给雨润过的泥路,
一定是凉爽又温柔;
炫耀着新绿的小草,
已一下子洗净了尘垢;
四年级语文下册12课
温柔将泥路拟人化赋予泥路人的感觉泥路因为被雨滋润过那种湿润舒适的感觉就像一个温柔的人同时又有着雨后的凉爽让读者能够真切地感受到雨后泥路的独特魅力抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游把它的饰彩的智慧书页曝着阳光一开一六段落大意一第一节描绘了天晴之
一、课文原文
在天晴了的时候,
该到小径中去走走:
给雨润过的泥路,
一定是凉爽又温柔;
炫耀着新绿的小草,
已一下子洗净了尘垢;
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