第二单元5古诗词三首.pdfVIP

5古诗词三首

教材分析

本组教材描述的是纯真、难忘的童年岁月。教材安排了有关童年的古今诗词，也有名

名家对儿时情怀的追忆，讲述的都是亲身所为，亲眼所见，而u语交际和习作的安排都是针

对童年话题的说说写写。《古诗词三首》是本组教材的开篇，天真烂漫的童年情怀，容易引

起孩子们的共鸣，也特别能激发对童年的向往，用古诗词的语言描述的童年情景，更是活泼

跳跃，意境深远。《牧童》、《舟过安仁》两首诗以轻松、诙谐的笔调描绘出悠然自得、无忧

无虑的牧童和两个张伞使风的顽皮儿童，凝练的诗句中充满了童真、童趣。《清平乐•村居》

以轻快、流畅的语言，徐徐铺开一幅恬淡、惬意的农家生活图，令深深地沉醉其中。

教学目标

1.会认4个新字，通过看国比较等方式，记住“篙”、“棹”的音形义。会写7个生字。

2.读准诗词，注意停顿，读出节奏，有感情诵读三首古诗词

3.通过画面想象，图文结合，查看注解、关键词比较等方法，品词潜句，体会牧童的悠

闲无虑，使风儿童的顽皮可爱，以及溪畔农家生活的和美、恬淡、惬意。

4.能用自己的语言说说诗句的意思，并能够将自