原创力文档后通过王熙凤的服饰写进一步提升写作能力不论是身体部位还是穿着打扮都围绕了表现一个人物的典型特点来开展教学两茎灯草一文中有人物动作写和神态写但是由于学生在之前的学习中已经基本掌握了动作写和神态写因此本堂课从写作有层次这一维度来培养学生的写作能
我喜欢吴敬梓刻画的严监生，所以在小朋友没
有预习，读得磕磕巴巴的时候，没忍住，让他们
好好读了读，并且背诵了前面的8句话。
不信，你读一读。
自此，严监生的病一日重似一日，再不回头。
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