校本培训及业务学习实用指南.pdfVIP

2016上教师业务能力提高学习资料

第一周教师校本培训及业务学习

教学课堂常规（一）

建立教学常规管理制度是保障教学有序发展的必要手段，是实施素质教育、确保课程改革健康发展的保证。因此,

健全与完善教学常规管理制度是打造教育强区、创教育品牌的坚强基石,是规范日常教学行为的制度保障。

一、备课

1、每学期初，任课教师在学校的统一领导下,认真学习所教学科的课程标准，通读所教教材和教学参考资料。明

确所教学科的教学目标和教学任务,并根据所教学生的实际情况制定出切实可行的学科教学计划，上报教务（导)处。

学科教学计划内容一般包括：学期教学总体目标要求、学情分析、教学重点、教学难点、教学措施、教学方法、

备课组讨论各章单元教学计划内容应包括本章单元教学目标各部分教学内容讲授的先后顺序课时划分教材的重点难点各课时类型教学方法和教学手段演示和分组实验学生技能技巧训练的措施作业布置习题训练的配备及本章单元知识检测题的编制经备课组讨论研究将上述章单

教学手段、课时分配及教学进度表。

2、建立集体备课制度。要建立同年级或不同年级同一学科备课组，备课组每周进行一次集体备课。备课组