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- 2026-08-10 发布于北京
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基于课程的“教-学-评”一致性课堂教学设计
科目英语授课人教版八年级上册
Unit2我将帮助清理城市公园。第3
授课题目
SectionA(3a‑3c)
情境志愿服务授课
该部分为阅读技能训练及语言学习的综合训练,所选课文描写两位中学生
参加志愿服务以及各自对志愿服务的观点、看法。文章脉络清晰,首段陈述,
内容分析
后两段分写。活动3a‑3c通过阅读强化对单元内容及语言项目的理解,
为后续的语法总结归纳做好铺垫。
通过第一的学习,学生讨论和了参与志愿服务工作的方式,巩固了对
动副短语用法的理解,深化了对本单元话题(帮助)的感知。本阅读
学情分析读材料脉络清晰,层次分明,生词不多,学生没有很多理解层面的。对于
动
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