我的识字教学实战分享与经验总结.pdfVIP

说说我的识字教学

小学语文教学中，识字教学占有重要地位。他是语文教学中阅读

学生把写有生字的小卡片贴上去不准贴错以巩固识记效果编顺口溜根据汉字的结构先分析部件或笔画的特点然后编成顺口溜以帮助学生记忆字形实践证明这种方法容易满儿童的好奇心激发学生识记汉字的浓厚兴趣在教学中教师不但要会编顺口溜还得要求学生会编顺口溜如学

写作的基础，他对儿童智力发展起着重要作用，他还能有效地提升学

生的人文素养。

从事低年级语文教学工作五年来，我一直在摸索，在思考，在尝

试，向有经验的老师请教，不断的阅读有关书籍，慢慢的总结出几条

识字教学的方法。

一．在规律中教学识字

字形是儿童识记汉字的难点，要突破这个难点就要教给学生认

识笔画、偏旁、部首、独体字的方法，掌握构字规律是培养学生独立

学说话学会识字这可以要求孩子从观察身边的事物做起如孩子们的书包里有很多学习用让他们找出自己最喜欢的一件说说学习用的名称及特征并边看边识字由于他们有备而来观察比较细致介绍时就毫不费力因此识字速度也快了从生活中学会识字让学生从生活中日用的名称标

分析，记忆字形和提高识字能力