校园文化建设现状与实践路径分析.pdfVIP

校园文化建设的现状分析研究

校园文化，能从正面引导，促进学生的全面发展,它是贯彻党的教育方针的重要途径,是素质教育思想的体现。

作而忽视文化建设在激烈的教育竞争中许多人认为教学质量是学校办学平的唯一标志其他工作必须依附于教学工作的确教学质量是反映学校工作平的重要因素但用教学工作代替一切的做法是不符合素质教育思想的是一种短视行为混淆了教学工作与校园文化建设的客观逻辑关

□文/衡阳市思想政治工作研究会课题组

校园文化是课堂教学的必要延续和补充,是整个教学活动的重要组成部分,也是整个社会教育的一个重

要组成部分。我们所研究的校园文化是学校在长期教育活动中，逐步形成的全体教职工、学生所认同的有本校

特色的价值取向、行为方式、道德规范、教学原则、培养目标、学校传统等因素,包括物质文化、制度和行为文

化、精神文化三个层次。

◎校园文化现状及校园文化建设存在的误区

误区一：过分强调教学工作而忽视文化建设。在激烈的教育竞争中，许多人认为教学质量是学校办学水

诱导学生没有把制度管理提高到文化层面来建设导致管理工作只能是管得了当面管不了背误区