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4.7.4 选择健康的生活方式 教学设计 生物人教版八上.pdf

4.7.4 选择健康的生活方式 教学设计 生物人教版八上.pdf

    课题名称选择健康的生活方式课型新授课

    1、教材地位与作

    本节是第七章《健康地生活》的收尾核心内容。在学习传染病、免疫、健康概念

    之后，落脚到践行健康生活，实现知识向生活行动转化。既是对“健康”内涵知

    识的总结升华，也是落实健康素养、生命教育的重要载体，引导学生将生物学知识

    运用到日常生活，树立终身健康意识，充分体现生物学科学以致用、联系现实生活

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