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小数意义与读写教学设计.pdf

小数意义与读写教学设计.pdf

    课题小数的意义与读写

    教学目标1．通过学习使学生在分数的基础上认识小数，知道什么是小数，

    小数的意义，学会分数、小数的互化。

    2．培养学生的理解空间想象能力。

    3．训练学生思维的灵活性。

    教学重点小数的意义及小数与分数的联系。

    教学难点小数的意义及小数与分数的联系。

    教学过程

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