自闭症儿童与社交机器人设计：以小火车为例.pdfVIP

会议记录2015年IEEE机器人与生物仿生学

会议，，2015年12月6‑9日

和他的朋友们：对自闭症儿童社会机器人设计及其作为

社交故事讲述者角色的影响

HifzaJaved,OlcayBilgeConnor和John‑JohnCabibihan,IEEE高级会员

—在本文中，我们研究了自闭症与拟人化的卡通火从而显得对周围的人不感和粗鲁。这标志着他们在社交互动中的

车头之间的广泛的有趣联系。该角色的粉丝群体中。

有相当一部分是被诊断为自闭症谱系的儿童。家长们报告理解抽象概念和想象日常之外的情境的能力构

说，在孩子们的和社会起到了催化剂的作用。成了社交想象力的。这些往往将孩子限制在自

甚至有人报告说，由于孩子们与这个角色的联系，他们在语言己的思维中，无法应对任何常规变化。因此，这样的孩

和交流方面有所改善。在本文中，我们了来自家长和护理子倾向于参与和重复的活动，[8]并且无法参与想象

人员的关于他们孩子与之间特殊关系的现有轶事，或人际游戏。

并了解释