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学校关爱留守儿童管理工作制度

一、总则

第一条为深入贯彻落实国家关于加强农村留守儿童关爱保护工作的相关要求，切实保障留守儿童的合法权益，促进留守儿童身心健康成长，营造和谐稳定的校园环境，结合本校实际，特制定本制度。

第二条本制度所称留守儿童，是指父母双方或一方外出务工，不能与子女共同生活，由其他监护人监护、委托照护或自我照护的在校学生。

第三条关爱留守儿童工作坚持以学生为本，以促进学生全面发展为目标，遵循“政府主导、学校尽责、家庭配合、社会参与”的原则，突出人文关怀，注重心理疏导，强化情感支持，为留守儿童提供全方位、多层次的关爱服务。

第四条本制度适用于本校全体教职工及与关爱留守儿童工作相关的各项活动。

二、组织机构与职责

第五条学校成立关爱留守儿童工作领导小组，由校长任组长，分管德育副校长任副组长，成员包括各处室负责人、年级组长、班主任及相关学科教师。领导小组下设办公室在德育处（或学生处），负责日常工作的组织、协调、指导和督查。

第六条领导小组主要职责：

1.制定和完善学校关爱留守儿童工作规划、制度和具体实施方案。

2.统筹协调学校内外资源，保障关爱工作所需经费和条件。

3.定期研究分析留守儿童工作中存在的问题，提出解决措施。

4.组织开展关爱留守儿童的宣传教育活动，营造良好氛围。

第七条相关部门及人员职责：

1.班主任：负责本班级留守儿童的摸底