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高中语文作文教学批判性思维训练与写作技巧改进策略研究论文

**摘要**

在高中语文教育中，作文教学不仅是语言表达能力的训练，更是批判性思维培养的重要途径。当前，作文教学普遍存在思维浅层化、技巧僵化的问题，导致学生缺乏独立思考与深度表达的能力。本文通过分析批判性思维训练与写作技巧改进的内在联系，提出二者协同发展的教学策略，旨在提升学生的思维品质与写作水平。研究结合教学实践，探讨如何将批判性思维融入作文教学，同时优化写作技巧的训练方法，为高中语文教师提供可操作的教学参考。

**关键词**

高中语文；作文教学；批判性思维；写作技巧；教学策略

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###一、引言

作文教学是语文教育的核心环节，它