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《近代西方教育理念专题测试》

考试时间：120分钟?总分：100分?年级/班级：__________

《近代西方教育理念专题测试》

一、单选题

1.古典希腊时期，雅典教育的主要目标是培养能够参与民主政治的公民，其教育内容不包括下列哪一项？

A.文学与修辞

B.数学与逻辑

C.体育与军事训练

D.宗教神学

2.文艺复兴时期，意大利教育家维多里诺主张“和谐发展”，其教育理念的核心是：

A.以宗教教义为中心

B.强调人文主义与科学结合

C.注重军事技能培养

D.主张普及义务教育

3.洛克在《教育漫话》中提出“白板说”，认为人的心灵如同：

A.铸铁模具

B.白板一块

C.自然机械

D.预设程序

4.19世纪德国教育家赫尔巴特强调“系统教学”，其教育理念的基础是：

A.经验主义

B.理性主义

C.进步主义

D.存在主义

5.美国教育家杜威主张“教育即生活”，其核心观点是：

A.教育应与社会生活脱节

B.教育过程即社会进步过程

C.教育仅限于学校内部

D.教育以知识传授为主

6.20世纪初，法国教育家蒙台梭利创立的“蒙氏教育”强调：

A.课堂纪律至上

B.自由活动与感官训练

C.班级授课制

D.以教师为中心

7.“泛智教育”理念的代表人物是：

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.洛克

D.裴斯泰洛齐

8.19世纪