幼儿自发行为观察与引导案例分析.pdfVIP

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  • 2026-08-11 发布于北京
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幼儿专业风采大赛--观察记录

参赛作品名称《“”的故事》

参赛作者单位名称

观察目标孩子自发“”行为的发生,需要哪些支持?

观察对象10名幼儿段/班混领3——6岁

观察时间2015年4月14日下午春游时

情况描述1:

今天,春游。自由活动的时候,我和10个孩子一组,他们最大

的6岁,最小的4岁,我们先比赛爬山,又到游乐场里骑木马,一个下午

玩的很开心也有些累。在休息的时候,我们围坐一起,我拿出了准备的酸

奶,结果发现:只有六盒。:是再让老师送四盒来?还是暂时不分?

还是就分这六盒?又:也好,就分这六盒吧,正好看看孩子们有没有

意识。

我说:“孩子们饿了吧?现在老师这里又好吃的。请大家排好队。”

孩子们非常自觉的排成一排

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