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2026年秋季九年级数学（上册）教学

计划

基于2022版新课标修订教材（人教版）

九年级数学备课组

2026年8月

2026年秋季九年级数学（上册）教学计划

一、学情分析

九年级学生经过两年的数学学习，已掌握了一次函数、全等三角形、四边形等基

础知识，具备一定的逻辑推理能力和几何直观能力。但部分学生在函数图象分析、综

合题建模方面仍有困难。2026秋新教材将反比例函数从九下移至九上，圆的章节拆分

为两章，学生学习任务加重，需要提前做好心理预期和时间管理。

二、教材分析

（一）教材结构重大调整

2026秋人教版九年级数学上册新教材由原来的5章扩充为6章，进行了结构性重

组，知识链条更为细密。核心变化如下：

•第21章一元二次方程：保留概念、降次解法、实际应用框架，强化韦达定理

（根与系数的关系）从选学升格为必学内容，增加跨学科数学文化阅读。

•第22章二次函数：核心地位升级，新增更多抛物线形实际案例，强化二次函

数与一元二次方程的关联，增加优化