2026秋北京版（新教材）小学信息技术四年级上册（全册）教学设计（附目录p143）.docx

北京版（新教材）小学信息技术四年级上册（全册）教学设计

目录

全册教学设计

第一单元数字与编码

主题1数据编码无处不在

第1课发现身边的数据

教学背景

2026年秋季新课标义务教育信息科技课程以数字素养与技能为核心，四年级学生已经具备基础电脑操作能力，能使用画图、记事本软件，日常接触手机、门禁、公交卡、商品条形码等数字事物，但学生无法区分“信息”与“数据”，不清楚生活中各类标识背后都属于数据载体。本课立足学生真实生活场景，避开抽象专业术语，以校园、家庭、商超场景为载体，引导学生主动挖掘身边数据，建立数据直观认知。四年级学生具象思维占主导，喜欢实物观察、小组讨论、案例对比活动，不适合纯理