原创力文档《7化石告诉我们什么》教学设计-2026-2027学年苏教版（新教
材）小学科学六年级上册
一、学情分析
本节课授课对象为小学六年级学生，该阶段学生已具备基础的
自然观察、逻辑推理和归纳总结能力，在中低年级科学学习中，初
步接触过恐龙、古生物等趣味科普知识，对化石有直观的感性认知,
普遍对古生物、地球变迁充满好奇心和探索欲，具备良好的课堂
探究积极性。
从认知短板来看，学生对化石的认知仅停留在“古生物骨头、
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