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2026年班级图书角建设申请书

尊敬的学校领导、教务处负责人：

您好！

为深入贯彻落实《义务教育语文课程标准（2022年版）》中“培养学生广泛阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位”的要求，响应《“十四五”教育发展规划》关于“深化书香校园建设，推动班级图书角全覆盖”的号召，结合本班学生阅读现状与发展需求，特提出2026年班级图书角建设申请。班级图书角作为课堂教学的延伸阵地，是营造书香班级、提升学生核心素养的重要载体。我们希望通过系统化建设，打造一个“资源丰富、管理规范、活动多元、氛围浓厚”的班级图书角，让每一位学生都能在阅读中汲取养分、增长智慧，为终身学习奠定坚实基础。

###一、建设背景与意义

####（一）政策导向：落实立德树人根本任务的必然要求

近年来，国家高度重视青少年阅读工作，教育部连续印发《中小学生阅读指导目录》《关于进一步加强中小学阅读工作的意见》等文件，明确将“课外阅读”纳入学生综合素质评价体系。2026年是“十四五”规划收官之年，也是我校推进“书香校园”建设的关键节点，班级图书角作为“书香校园”的“神经末梢”，其建设质量直接关系到学校文化育人成效。建设班级图书角，既是落实国家教育政策的“最后一公里”，也是践行“立德树人”根本任务、培养学生人文素养和科学精神的重要途径。

####（二）现实需求：破解班级阅读资源短缺的迫切需要